新锐小学教学部应对紧急情况逃生演练

新锐小学教学部应对紧急情况逃生演练预案

一.  演练目的：

为了响应上级的号召，为了缅怀5.12汶川大地震中遇难的同胞，培养学生爱国心，增强学生自救自护能力，提高学校处理突发事件的指挥和组织能力，规避风险，减少损失，特制定以下逃生演练预案。

二.  成立逃生演练指挥部，强化演练效果。

总指挥：  武群             副指挥：周敏     宣传员： 徐徐     

 广播员：张恩业             组织员：各班正副班主任   

联络疏导员：非班主任老师

三.  逃生演练方案

1.      加大宣传力度，开好两“会”。

①.利用广播、电视、板报、橱窗、会议等形式宣传逃生演练的意义和作用。

②.开好教职工大会，提高大家对逃生演练的认识，熟记逃生演练方案。

③.开好班会，让学生明白演练的目的和逃生方法。

2.      演练次数、时段（以报警信号为准）：

(两次) 第一次： 5月10日上午9：10 ~9：15  

第二次：5月10日上午9:20 ~9:25

3.      疏散地点：各班学生疏散到教学楼前广场上的指定位置。

4.      参演人员：小学部   学前班~六年级，共11个班，全体师生员工。

5.      职责划分：

（1）    总指挥武群发布疏散命令，督察命令执行情况。

（2）    副指挥周敏督察疏导现场情况，及时处理突发事件。

（3）    正副班主任按指挥命令迅速组织学生离开教室到走廊上排队，依次快速下楼至广场指定位置。

（4）    联络疏导员：站在指定位置传递各楼学生疏导情况指挥各班依次疏导，处理疏导过程中出现的拥挤、堵塞、踩踏等事件。（联络疏导员名单及站位见附表）

（5）    宣传员：负责板报、橱窗、会议等宣传工作和资料收集、汇总工作。

（6）    广播员：调试好广播，按指挥部命令发布警报和命令。

6.      疏散顺序：

         东楼梯：  一楼 ： 学前班 、一年级、二年级（三班同时疏散）——> 二楼：（四（1）——>四（2））——> 三楼：六（1） 五（2）——>六（2）   

         西楼梯：二楼：（三（1）——>三（2））------六（2）  五（1）

                ——>三楼：五（1）——>四楼：六（1）。

7.  疏散要求：

（1）    各班须把教室前后门打开，正副班主任指挥学生从两门走到走廊上排队，时间一分钟。

（2）    学生队列一律面向指定的疏散楼梯口。

（3）    疏散时间分配：

东楼梯：

一楼：学前班、  一年级、二年级三个班

       9;10分(整队) ——>9：11分（出发）——>9：13分撤离到广场上指定位置。

                         二楼：四（1）、   四（2）两个班

9：10分(整队) ——>9：13分（出发）——>9：16分撤离到广场上指定位置.

                        三楼： 六（1）班 五（2）班。

        9：10分(整队) ——>9：15分（出发）——>9：17分撤离到广场上指定位置。

                        三楼：六（2）一个班

          西楼梯：

一楼 ：二（1）、二（2）两个班：

9：10分(整队) ——>9：11分（出发）——>9：13分撤离到广场上指定位置。

                  二楼：三（1）、三（2）两个班：

9：10分(整队) ——>9：13分（出发）——>9：16分撤离到广场上指定位置.

                  三楼：五（1）班   六（2）班

9：10分(整队) ——>9：15分（出发）——>9：17分撤离到广场上指定位置。

7.      疏散方法：

（1）    各班排两队疏散，两队中间拉开距离靠边走。正副班主任在队列的一前一后组织指挥学生疏散。

（2）    师生只许小跑，不许狂奔、推搡、挤压、踩踏、脱离队列。

（3）    各班须遵守命令，依次进入指定地点，不得改变。

（4）    联络员须站在指定的位置，随最后一个班级撤离。

（5）    进入疏散点后，老师一律站在外围，联络疏导员站在本楼层班级外围。

四.  演练结束，依疏散顺序回班上课。

五.  严明纪律，追究责任。

各班参演人员务必提高认识，执行命令，不得有丝毫疏忽，否则出现事故，追究责任。

                                                     新锐小学部

                                                                                                            2012.5.9