我的家教故事

我女儿今年已经上初一了。学习任务很重，可她自立自强，不仅　能完成　老师交给她的各项任务工作，还把自己学习安排得井井有条，和同学关系处得特别好。这和几年前的她相比真是辨若两人，我很欣慰。　　

小时候女儿就是一个内向的孩子，在家里家外都不太爱讲话，在学校老师也说她学习成绩虽然不错，但就是上课不愿发言，文体活动不愿参加。在家里她不愿干家务，连自己的事都做不好。她爸爸常埋怨说都叫我给惯坏了，什么事都不舍得让她做，将来怎么办？我想也是，现在不放手让她锻炼，怕受委屈，可别将来成了学习上的智者，生活中的低能儿了。我得想法子改变她。我就干什么都带上她，她虽然不情愿，但我知道女儿自尊心强，要面子，生怕说她是不听话的孩子，所以即使是勉强做的事，她也不会抵触的。她不会，就在一边站着看，对她做的一点点成绩我都及时给以表扬，做得再好点，就由衷地赞赏。“太好了”，“真棒”，“真能干”，以此增加她的自信心和成就感。记得有一次，我教她洗衣服，开始洗总是洗不干净，我就耐心地教。有时，累了，手酸了，我就说：“歇歇吧，等等再来，熟能生巧，有耐心就能成功”。她说太费劲了，干不来。我说没有谁天生就行，不干什么都不行。在我的坚持下她慢慢地学会了。女儿也特有成就感和自豪感。后来还主动要求学呢！只要有成绩就及时表扬，做得不好也不讥笑、挖苦，以此增强孩子的自信心。对女儿上课不发言的毛病，我问她为什么，她说也不是不会，就怕答错让同学笑话。我就经常开导她：错了可以改，你不给自己锻炼的机会你永远都做不好。上课发言不仅仅是证明你会不会，也是展现你能力的时候，锻炼你胆量的时候，你不可以让这么好的机会白白地溜走。我的劝导起了作用，女儿也暗自给自己加油，时间长了女儿自然就习惯了回答问题。有时女儿考试考得不理想，我们给她更多的是安慰而不是埋怨。　　

是的，推动摇篮之手即推动世界之手。　　

在和女儿朝夕相处的时光里，有很多感受和体会，中间参杂太多的喜怒哀乐，但总的来说，是快乐大于“痛苦”，收获大于失落的。随着女儿的成长，我发现自己也在成熟——把开始时对女儿本能的爱，渐渐变成理性而有原则的爱的教育。今天，我把自己在教育女儿的过程中的“得”与“失”和各位家长朋友交流、分享，以便扬长避短，完善自己的家庭教育。　　

对于教育孩子，我的体会可以总结为以下十六个字：以身作则、宽严有度、温柔有趣、与时俱进　　

对于教育孩言传不如身教，家长才是孩子最好的老师。一个孩子在家里呆的时间远比学校的时间长。家长对孩子潜移默化的影响虽无形但意义重大。孩子在模仿大人的语言、腔调、行为甚至思维的过程中，性格就逐渐形成。所以在孩子面前，家长一定要谨言慎为，给孩子树立一个可以学习的榜样。换句话说，就是想把孩子培养成什么样的人，父母首先应该是一个这样的人，至少要努力成为这样的人。　　

比如，我的女儿14岁，她爸爸偶尔说一两句脏话，她要“批评”她爸爸。孩子她有分辨是非的能力，也有察言观色的能力。比如：我和老公都比较孝顺，对长辈的尊敬，孩子很快会学到。比如进出门要招呼家人，感谢为她做饭的爷爷，奶奶腿崴了，要扶奶奶，端茶抬凳，询问病情等等。带女儿上街，垃圾一定要扔到垃圾桶里，过马路一定要等绿灯、走斑马线；见到认识的人要主动打招呼，谢谢帮助自己的人，也要主动帮助别人；不说谎话，说话算数，说到做到；回家洗手再吃东西，讲究卫生……　　

有专家说在苛刻中长大的孩子爱挑剔。太苛刻不行，但我想纵容孩子更要不得。所以，我认为既要坚持原则，又要讲究技巧，原则性的东西比如私拿别人的东西带回家，拿家里的东西出去不跟家人打招呼，或者说谎话等，一定要严，遇到一次，就应该让孩子明白严重性，但方法可以多样。比如：私自拿别人的东西可以带她亲自还给别人并道歉，让她感到麻烦和事态的严重性。当说谎后，要惩罚她一下，让她知道说谎后的严重性，因为没有惩罚的教育是不完整的教育。但只要不是原则性的事情，家长大可不必那么紧张，兴师动众或一本正经。太严的家教缺少民主，孩子在“高压”政策下容易胆怯、屈从，养成“奴性”人格，那就得不偿失了。所以有时也要大而化之一点，让孩子“任性”一点，让她感受掌握自己拿主意的快乐，养成独立的人格。比如，买衣服、穿衣服、选兴趣班（选几样）、出去吃饭是吃中餐还是火锅；涂花选红色还是蓝色、甚至绿色；晚上讲故事是两个还是三个，哪两个哪三个；早上喝豆浆还是牛奶……如果家长想改动来适合自己，那么可以用商量的语气，“我觉得这个漂亮些，你觉得呢？”“你愿意听两个好听的故事还是听三个不好听的故事？”我经常让女儿说“我认为……”“我觉得……”“我希望……”这些语言，让孩子知道自己的意见是很有作用，自己想法会得到尊重的，如果正确还会被采纳。她是家庭中很重要的一员，让她体会到自己生存的价值，这样孩子会很有主见和思想。这难道不是我们希望看到的吗？　　

“播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。”可见良好的行为习惯可以决定一个人的命运，所以尤为重要。其实，孩子就是父母的回音，你粗它粗，你柔它柔。孩子更像娇嫩的花朵，需要父母给它阳光、空气和雨露，而父母的关爱、体贴和理解就是孩子健康成长的阳光和雨露。爸爸妈妈应该多拥抱、亲吻宝贝，多说“我爱你，宝贝！”等话语。我做过实验，我蹲下来拥着女儿并对她说：“宝贝，妈妈爱你。”她会很高兴地说：“妈妈，我也爱你，我最爱你。”等，本来一句简单的话，没想到女儿被感动了，温柔地用手搂着我的脖子，不说话，眼泪却哗哗掉下来。可见温柔可以融化心灵的冰块，孩子内心那块柔软的草地，我们应该随时光临。　　

教育专家做过一次调查，孩子最喜欢什么样的妈妈呢？答案是：时尚又美丽。这里的时尚不仅指妈妈穿着打扮上的时髦，更指语言、思想、观念以及文化上与孩子息息相通，脉动一致。宝贝关注什么、流行什么、喜欢什么、渴望什么，你得知道；他嘴里念叨什么，每种动物或玩具代表什么，他的哪一句话背后有什么特别的含义或暗示，你也应该尽量了解。这样，宝贝才会觉得和你交流轻松又愉快，才会更喜欢你。　　

孩子是家庭的希望，祖国的未来，值得我们父母倾心付出。而教育孩子的过程又是充满挑战和成就感的，无时不在考验着父母。虽然此路漫漫而修远，但吾将上下而求索，写下以上文字，希望和家长朋友们共勉。　　

几年的家教经历，使我感到：赞赏真是一首优美的诗，是一曲动听的歌，学会赞赏，适时赞赏，能使你和别人的关系更密切，赞赏你的孩子，说不准能激发她的无穷力量，从而创造出属于她的人生辉煌。