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进行中的“新锐小学五环大课堂”
编辑时间：2015/6/11 作者： 来源： 阅读次数： 1571
2015年6月7日，小学部引进中国著名教育模式—“五环大课堂”已经整一个月了，它在新锐小学部已经扎根，有没有发芽、开花？这一天，创始校专家、铜都学校何文校长在总校邢校长、刘校长的陪同下再次来到小学部，跟踪考察新锐小学部“五环大课堂”的开展情况。
考察两天，何校长将每位课改教师的课都听了一遍，他惊喜的发现，新锐小学部的课改不仅生根发芽，还开出了绚丽的花朵。一个月，课堂变化很大，同学们的变化更大，孩子们很快的适应小组合作的教学模式，真正当上了课堂的主人，他们在老师的引导下，利用导学案，自主探研，解决了一个个难题，并能够自如大方的展示，同时还格外注重小组内的互帮互助。
这可喜的变化应感谢于新的课堂模式，同时更与小学部对课改的重视及周密部署也是分不开的：引进课改同时，小学部成立了课例研究中心、督察中心、文化中心，多次召开课改教师会，教研组认真研究导学案编写，对每天的课例研究情况、督察发现的情况、班级小组文化进行黑板公示，每大周对课改情况进行考评。在规范到位的管理下，小学部的课改很快走上正轨，老师们也在不断摸索，力求打造符合我校学情的“新锐五环大课堂”。
总校领导和何校长对小学部课改取得的进步给予了充分肯定，在与教师的座谈会上，何校长和老师们交流，提出了很多宝贵意见和建议。
“五环大课堂”在小学部的课堂已初显光彩，相信在所有课改教师的努力下，不久的将来，五环的光芒一定带领小学部走向辉煌、走向更灿烂的明天！
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